From a Monolingual Mind to a Multilingual Heart: An Autoethnography through Dominant Language Constellation

نویسندگان

چکیده

This article narrates and analyzes the author’s life experiences as a learner, teacher, researcher of diverse languages across three contexts: mainland China, Hong Kong, Norway. Deconstructing influential episodes in writer’s trajectory, this autoethnography explores transformation from monolingually-minded individual to border-crossing, multilingually hearted scholar. The analysis is undertaken through theoretical lens language ideology dominant constellation (DLC) epitomizes profound influence sociocultural structures on an individual’s identity search development. Confronting multilingual turn education echoing call centralize teaching, self-study exemplifies empowering method for ideological shift perceiving “language(s)-as-problem” advocating “language(s)-as-resource.” study also illustrates how construct DLC can be deployed tangible model multilinguals’ ever-evolving linguistic identities.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

Multilingual Approach to e-Learning from a Monolingual Perspective

This paper describes the efforts undertaken in an international research project LT4eL from the perspective of one of the participating languages, Czech. The project aims at exploiting language technologies for adding new functionalities to an open source Learning Management System ILIAS. The new functionalities are based both on existing and newly developed tools for all languages involved. Th...

متن کامل

a paradigm shift away from method-wise teaching to strategy-wise teaching: an investigation of reconstructive strategy versus communicative strategy

چکیده: هدف اصلی این مطالعه ی توصیفی تحقیقی در حقیقت تلاشی پساروش-گرا به منظور رسیدن به نتیجه ای منطقی در انتخاب مناسبترین راهکار آموزشی بر گرفته از چارچوب راهبردی مطرح شده توسط والدمر مارتن بوده که به بهترین شکل سازگار و مناسب با سامانه ی آموزشی ایران باشد. از این رو، دو راهکار آموزشی، راهکار ارتباطی و راهکار بازساختی، برای تحقیق و بررسی انتخاب شدند. صریحاً اینکه، در راستای هدف اصلی این پژوهش، ر...

15 صفحه اول

the aesthetic dimension of howard barkers art: a frankfurtian approach to scenes from an execution and no end of blame

رابطه ی میانِ هنر و شرایطِ اجتماعیِ زایش آن همواره در طولِ تاریخ دغدغه ی ذهنی و دل مشغولیِ اساسیِ منتقدان و نیز هنرمندان بوده است. از آنجا که هنر در قفس آهنیِ زندگیِ اجتماعی محبوس است، گسترش وابستگیِ آن با نهاد ها و اصولِ اجتماعی پیرامون، صرفِ نظر از هم سو بودن و یا غیرِ هم سو بودنِ آن نهاد ها، امری اجتناب ناپذیر به نظر می رسد. با این وجود پدیدار گشتنِ چنین مباحثِ حائز اهمییتی در میان منتقدین، با ظهورِ مکتب ما...

Multilingual Linguistic Resources: From Monolingual Lexicons to Bilingual Interrelated Lexicons

This paper describes a procedure to convert the PAROLE-SIMPLE monolingual lexicons into bilingual interrelated lexicons where each word sense of a given language is linked to the pertinent sense of the right words in one or more target lexicons. Nowadays, SIMPLE lexicons are monolingual although the ultimate goal of these harmonised monolingual lexicons is to build multilingual lexical resource...

متن کامل

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: The qualitative report

سال: 2023

ISSN: ['1052-0147']

DOI: https://doi.org/10.46743/2160-3715/2023.5880